【通訊網員  張笑】3月22日晚上，2023年度鹽城市市振達鍍鋅管手工制造非常有限工司“元平”國家獎學金下發慶典在二樓大開會室隆重開幕開幕。發獎剪彩議式慶典由工司負責人部門營銷營銷經理榮益民節目主持，鹽城市振達工司總部門營銷營銷經理張太陽、賬務負責人楊敏、負責人部門營銷營銷經理權秀和總助薛秋等領導班子參觀指導發獎剪彩議式實地現場，得獎者優秀學生及家屬、往年得獎者優秀學生代表英文參加了另行通知發獎剪彩議式慶典。

2017年，在機構監事會成員長曲振元師傅的親切感企業品牌員工企業品牌員工關懷下，揚州市振達機構創立了朝向教人家屬高考文科的“元平國家學業獎學金”，如今是第五點屆，10多年來，機構教人家屬積壓批地考上大培訓學校院。“元平國家學業獎學金”的創立，寬裕衡量了機構對教人家屬的企業品牌員工企業品牌員工關懷和期待，以愛心傳導客戶感動，以行動體現損失與責任感，讓企業品牌員工的開心股價指數與客戶的快速發展主體加快。針對是在新冠疫情反復性嚴重、機構難的嚴峻形勢下仍始終堅持實施撥付，也是機構對教人家屬的一類非常大的團隊激勵。 

今年的高考中，我司共有13名職工子女金榜題名，其中不乏“985”的蘭州大學、徐州醫科大學等知名高校。榮總首先對今年獲獎的各位同學表示誠摯的祝賀，對無私奉獻、辛勤培育孩子成長的各位家長表示由衷的敬意。榮總表示：這份獎學金既是你們的榮譽，也是對你們取得成績的肯定，更是對大家今后學習生活的鼓勵和鞭策。最后希望各位同學繼續努力學習，用更大的成績來感恩父母，回報社會。

下面來由很多得獎莘莘同事做容易的自己簡單介紹。后來得獎莘莘同事象征著劉睿喆和李康工作表態講演稿，兩位同事在表態講演稿中對振達公司的的“元平獎助學金”指出誠心誠意的感恩社會，并表達方法了對家里人的含辛茹苦遷就的感恩社會之情。

劉睿喆同學表示：這份獎(jiang)學(xue)金，折射(she)出的(de)(de)(de)(de)不(bu)僅是(shi)企業沉甸(dian)甸(dian)的(de)(de)(de)(de)社會責任感，對(dui)教育事業的(de)(de)(de)(de)支持、對(dui)祖國未來的(de)(de)(de)(de)幫助，還有(you)對(dui)員工深切的(de)(de)(de)(de)人(ren)文關懷(huai)，更(geng)有(you)企業尊重人(ren)才(cai)、鼓勵人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)價(jia)值導向。它不(bu)僅僅是(shi)對(dui)莘莘學(xue)子們(men)物質上的(de)(de)(de)(de)獎(jiang)勵，還是(shi)對(dui)我們(men)精神上的(de)(de)(de)(de)鼓勵。它承載的(de)(de)(de)(de)不(bu)僅是(shi)一(yi)份長者對(dui)幼者深深的(de)(de)(de)(de)期盼與(yu)希望(wang)，更(geng)是(shi)如燈塔(ta)般對(dui)未來指引明路。并(bing)表示在新時代征途(tu)上踔厲奮發(fa)，不(bu)忘初心(xin)砥(di)礪前行(xing)，創造屬于自(zi)己的(de)(de)(de)(de)價(jia)值，做(zuo)新時代的(de)(de)(de)(de)閃光青(qing)年。

李康運同學表示：這份(fen)獎學金(jin)給予我(wo)們(men)的不止(zhi)是物質層面(mian)的，帶給我(wo)們(men)的更多的是榮譽感以及對(dui)我(wo)們(men)的肯定(ding)和鼓(gu)勵，同(tong)時這份(fen)獎學金(jin)也讓我(wo)們(men)感受(shou)到(dao)了振達公司(si)對(dui)人才培養的關心，今后我(wo)們(men)會(hui)繼續勤奮學習，積極進取，努力回饋社會(hui)。

2019屆“元平獎學金”獲得者揚州大學的周鵬同學，作為往屆學哥，在頒獎會上對各位準大學生表示：到(dao)大(da)學(xue)后面對的(de)不僅僅是學(xue)業和成績，還要(yao)學(xue)會與人相處，融入各種活動。同(tong)時大(da)學(xue)是一個試錯(cuo)(cuo)的(de)階段，要(yao)在錯(cuo)(cuo)誤(wu)中總結經驗，發(fa)掘(jue)自(zi)身的(de)其他價值(zhi)，找(zhao)到(dao)自(zi)己未來的(de)前進方向。                

2021屆“元平獎學金”獲得者東北大學的王汝姣同學給各位準大學生6點的建議：

1.好好學習，不要做無謂(wei)的內耗。

2.不要做很多無意義的事情，大一(yi)遞交入黨申請(qing)書。

3.大(da)一(yi)努力考過英語四六級，大(da)二大(da)三再努力刷高分。

4.搞(gao)好與室友的關系，讓大學生活能輕松愉快的度(du)過(guo)。

5.做好規(gui)劃(hua)，多(duo)瀏(liu)覽(lan)學校官網，關注(zhu)培養(yang)計劃(hua)。

6.想考研，從大二開始就(jiu)要(yao)做(zuo)好相(xiang)關準備。

振達公司財務總監楊敏女士寄語：祝賀各(ge)(ge)(ge)位(wei)(wei)莘莘學子(zi)走出了應試教育(yu)的(de)(de)束縛，這個(ge)過程雖然離不開(kai)老師的(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨以及(ji)家(jia)長的(de)(de)無私付出，但(dan)最主要的(de)(de)還(huan)是(shi)各(ge)(ge)(ge)位(wei)(wei)自(zi)(zi)身的(de)(de)辛(xin)勤努力(li)，尤其是(shi)在這幾年疫情情況(kuang)下，取(qu)得如此(ci)成績是(shi)非(fei)常(chang)不容易的(de)(de)。其次是(shi)各(ge)(ge)(ge)位(wei)(wei)的(de)(de)父母(mu)都很偉大(da)，一手(shou)托起(qi)企(qi)業(ye)，一手(shou)托起(qi)家(jia)庭(ting)，在此(ci)跟各(ge)(ge)(ge)位(wei)(wei)家(jia)長說一聲：你們(men)辛(xin)苦(ku)了！人生百味，希望各(ge)(ge)(ge)位(wei)(wei)學子(zi)體會過酸(suan)甜苦(ku)辣后，歸來仍是(shi)少年，開(kai)啟屬(shu)于(yu)自(zi)(zi)己的(de)(de)精彩(cai)人生。

振達公司副總經理權秀女士寄語：對(dui)各(ge)位準大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生的(de)父母表(biao)示感謝，正因為他們在各(ge)自崗(gang)位上對(dui)公(gong)司的(de)默默付出(chu)，才使產品能夠及時(shi)生產出(chu)來，并且質量得到保(bao)證。同時(shi)也祝賀各(ge)位準大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生們有(you)了一個(ge)新的(de)起點，希望大(da)(da)(da)家(jia)(jia)在未來能夠學(xue)(xue)業有(you)成，更(geng)好的(de)回(hui)饋社會，回(hui)饋家(jia)(jia)庭。

最后振達公司總經理張朝陽先生作了親切真誠的致辭：張總首(shou)先對(dui)(dui)(dui)(dui)獲(huo)獎(jiang)的(de)(de)學(xue)子(zi)(zi)和家(jia)長表示祝賀，并建(jian)議各(ge)(ge)(ge)位(wei)學(xue)子(zi)(zi)能夠用(yong)自己的(de)(de)方(fang)式表達一(yi)(yi)(yi)下(xia)對(dui)(dui)(dui)(dui)父(fu)母的(de)(de)感恩之情。隨后用(yong)自己的(de)(de)經歷分享了(le)自己的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些對(dui)(dui)(dui)(dui)學(xue)習(xi)(xi)方(fang)面(mian)的(de)(de)想(xiang)法和體會。時(shi)代在飛速(su)發展，當今時(shi)代是一(yi)(yi)(yi)個數字化(hua)、信息化(hua)的(de)(de)時(shi)代，學(xue)習(xi)(xi)更為(wei)不(bu)易。面(mian)對(dui)(dui)(dui)(dui)各(ge)(ge)(ge)種(zhong)誘惑，如何(he)靜(jing)下(xia)心來(lai)認真學(xue)習(xi)(xi)，這需要很強的(de)(de)自制(zhi)力。但這個時(shi)代有(you)(you)很多(duo)好的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)面(mian)，你(ni)(ni)們(men)可以有(you)(you)更多(duo)的(de)(de)選(xuan)擇(ze)，網絡時(shi)代，你(ni)(ni)們(men)想(xiang)接(jie)觸什么都可以，但挑戰將更為(wei)激烈，我們(men)國(guo)家(jia)人(ren)口多(duo)，你(ni)(ni)們(men)要面(mian)對(dui)(dui)(dui)(dui)各(ge)(ge)(ge)類考試、就(jiu)業競爭(zheng)等困難。學(xue)習(xi)(xi)到底(di)是什么？有(you)(you)知識不(bu)等于(yu)有(you)(you)文(wen)化(hua)，有(you)(you)文(wen)化(hua)不(bu)等于(yu)有(you)(you)智慧。關于(yu)這一(yi)(yi)(yi)點我主要從短期(qi)、中期(qi)、長期(qi)三個方(fang)面(mian)來(lai)談一(yi)(yi)(yi)下(xia)。

暫時性方向：考一名好的學院和專科。是你們們這時候的期盼，或許考的好的同事我不要居功自傲；考的不太好的同事要再次捧場，還會升高的服務器。中長期地方：借鑒的特性和自我認同特性的特性。就是另一個分裂的來取決于量分析的時候中，從我的附過高中同學、大家看來，走的遠的全都是其他借鑒的特性和自我認同特性的特性更強的人，不止僅是自考本科或就是說時候中的借鑒和自我認同特性的特性。而且開啟社會的也相同，你的自我認同特性的特性也來取決于了你一直在未來職業角色上的的特性，就是最猛要且來取決于量分析的的特性，必須要在大學考研期間去訓練。常年上：分區布局和個性。也是對人后果比較大也是最關鍵因素的。了解的以后也可以目的性是把本身打造的鋼箱梁，的折疊梯，你在該鋼箱梁或折疊梯上，用更好的上帝視角來看該游戲，以后也可以出現你本身的人觀和交換觀念，也是女人一生要去執著的方面。等你英文從培訓學校走進來，以后也可以是要處理善人和的問題，和肯定的問題，最易的是和本身的問題。第三希望大家學星廣結善緣，在人的道道路上也可以轉鼓式的向前。到最后是發獎教學環節，我司會計總監楊敏女性朋友有和總監業務運營經理權秀女性朋友有為9位金獎的同窗簽發了勵志獎助金；我司總業務運營經理張太陽大先生為2位鼓勵獎和2位一級獎的同窗簽發了勵志獎助金。 

22年度淮安市振達品牌“元平”國家獎學金核發啟動儀式在和諧溫馨輕松的環境下，順利進行滑下序幕！